Flautas del mundo

Otra de las visitas que recibimos el pasado mes de diciembre fue la de Raúl, padre de dos de nuestros alumnos, aficionado a la música y coleccionista de flautas de distintos países.

Raúl compuso para los más pequeños de las clases de infantil la canción de la Flautita Bartolita. En este relato, que promueve la diversidad y nos enseña que aunque tengamos diferencias todos somos iguales, nos cuenta cómo para las fiestas de Navidad Bartolita decide visitar a todas sus primas que viven en otros países del mundo (India, Irlanda, Marruecos, Japón…).

Todos los niños disfrutaron muchísimo del cuento y sobre todo cuando se pasaron las flautas para verlas de cerca y poder tocarlas.

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Festival de Navidad

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Ayer celebramos Festival de Navidad. Alumnos grandes y pequeños hemos trabajado con mucho esfuerzo e ilusión las canciones, coreografías y diálogos con nuestras profes para que salga todo perfecto.

Esperamos que todas las familias hayáis disfrutado del espectáculo.

Salimos a conocer el barrio

Las clases de infantil 4 años han salido de paseo para conocer el barrio y los recursos que tenemos en el entorno del cole como el mobiliario urbano, el carril-bici o qué elementos forman el parque. Qué tiendas hay, cómo se llama el encargado o encargada que trabaja allí, qué podemos comprar en ellas y cómo pagar. En el ambulatorio recordamos también las profesiones de los especialistas y el teléfono 112 al que deben llamar en caso de emergencia.

Todos fueron en parejas, cogidos de la mano cuidándose unos a otros, y muy pendientes de las profes a la hora de cruzar la calle.

Tiramos penaltis de ciego

Este martes hemos tenido la visita de Miguel, abuelo de uno de nuestros alumnos de 4º B. Miguel es invidente y fue futbolista durante muchos años por lo que ha venido a darnos una clase magistral de fútbol para ciegos.

Nos enseñó cómo es el balón con el que se juega. Dentro del cuero tiene incrustadas 6 cazuelitas o carcasas con bolitas de plomo que son las que suenan y así los jugadores saben dónde se encuentra el balón. También nos explicó cómo el fútbol para ciegos se juega con cinco jugadores, donde el portero es el único vidente, además de los guías que se ponen detrás de las porterías contrarias para avisar a los atacantes de dónde están estas para así poder marcar goles.

Después salimos al patio a practicar los penaltis. Miguel repartió unos antifaces para que los niños y niñas no pudieran ver nada y con ayuda de los guías intentasen marcar, hasta su profesora Fátima se animó a chutar. Aprendimos muchas cosas nuevas y nos divertimos un montón.

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Gormiti en una silla de ruedas

Siguiendo con las jornadas por el Día Internacional de la Discapacidad, las alumnas y alumnos de 1º A Primaria han creado un cuento titulado “La vida de Gormiti en una silla de ruedas”, en el que se promueve la solidaridad, el compañerismo y la igualdad.

En este bonito proyecto nos cuentan cómo al monstruo Gormiti, que tiene necesidades especiales, le ayudan sus amigos para realizar sus tareas diarias.

Este relato, narrado por nuestros alumnos, ha sido grabado y subido al canal de Youtube de su tutor Jorge Fernández. Podéis acceder a él a través de este enlace.

Esperamos que lo disfruteis.

Día de la (Dis)Capacidad

Como otros años hemos celebrado el Día Internacional de la Discapacidad decorando un mural.
En esta ocasión, cada clase se ha encargado de representar una escena del cuento “Por cuatro esquinitas de nada” de Jérôme Ruillier que fomenta la amistad, la diversidad y la integración, con carteles muy originales hechos por ellos mismos.

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Hacemos de lazarillos

Esta mañana los alumnos y alumnas de 5ºA hemos ido a la oficina de correos para mandar las cartas a nuestros nuevos amigos y amigas del CEIP Legado Crespo gracias al proyecto Una Aldea llamada Wandie.

Como esta semana estamos celebrando el día de la discapacidad, hemos hecho el camino hasta la oficina de correos como si fuéramos personas con una discapacidad visual o auditiva.

Ha sido una experiencia muy emotiva porque teníamos que confiar mucho en nuestros lazarillos y estar muy concentrados y concentradas para oír los semáforos, notar el cambio de suelo, no tropezarnos…  Ha sido muy gratificante y hemos comprobado cómo la ciudad está más o menos adaptada. Nos ha gustado mucho!!!

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Visitamos el Museo de Historia de Madrid

El viernes 30 de noviembre los grupos de 6° de primaria fueron a visitar el museo de Historia de Madrid, un bello edificio del siglo XVII  situado en calle Fuencarral que fue antiguo hospicio de la Capital.

Creado como Museo Municipal en 1929 y rebautizado como Museo de Historia de Madrid en 2007, este documentaba la vida de la capital desde sus orígenes hasta la época de la Restauración.

Allí aprendieron cosas muy interesantes y les felicitaron por su buen comportamiento.