Cuentos ilustrados con Sandra Díaz

En febrero visitó el colegio Sandra Díaz, una gran ilustradora y creativa que nos impartió un taller de Animación a la lectura.

En un mural de papel continuo y haciendo magia con sus rotuladores fue dibujando, mientras lo relataba, el cuento de La ratita presumida (para las clases de 4 años), y Ricitos de Oro (a las de 5 años). Ahora los murales, ya coloreados por nuestros alumnos y alumnas, decoran el hall del cole.

Para saber dibujar muy bien, hay que leer muchos cuentos y así desarrollar nuestra imaginación y poder vivir aventuras 

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Si queréis ver los increíbles trabajos de Sandra, esta es su página web:

sandradiazilustracion.com

Animación a la lectura

El pasado 20 de febrero visitó las clases de 2º primaria Vicente Muñoz Puelles, autor de los libros Laura y el oso polar y Óscar y el río Amazonas que están dentro del plan de lectura escolar, así como El arca y yo, que recibió el premio Anaya de narrativa infantil y juvenil en 2004, y forma parte del fondo de nuestra biblioteca.

Durante su charla, Vicente nos contó cómo a la hora de escribir él se inspira en sus propias vivencias, por ejemplo el personaje de Oscar está basado en él mismo cuando era pequeño, y Laura en su hija. Él escribe historias a través de la observación, y anota lo que le ocurre a diario.

Cuando escribes, puedes ser muchos personajes y te puedes transformar y contar a través de ellos

Algo muy importante que nos transmite Vicente Muñoz a través de toda su obra es el respeto por el medio ambiente, cómo tenemos que estar concienciados en cuidarlo y aprender a distribuir nuestros recursos para que, de esta forma, ningún animal desaparezca, pues todos son necesarios y tienen su propia función en la Tierra.

Taller de sexualidad y afectividad

A principios de febrero las clases de 5 años infantil y 1º primaria recibieron la visita de Leticia Martín Vicente (psicóloga, sexóloga y becaria del programa «Salud sexual y reproductiva» de Madrid Salud) para impartir un taller de educación afectivo-sexual. Este programa forma parte de un proyecto de la Consejería de Sanidad que pretende apoyar a los colegios en las actuaciones de Prevención y Promoción de la Salud.

El objetivo de este taller es hablar en un lenguaje apropiado y comprensible para los niños y niñas de su edad de la intimidad, el respeto al cuerpo y la prevención de abusos. A través de varias actividades han aprendido a distinguir con dibujos los diferentes cuerpos y sexos del ser humano, han aprendido a nombrar cada parte del cuerpo y a decir sí o no, expresando sus emociones y necesidades. También se proyectaron varios vídeos que pretenden concienciar y promover el respeto a la privacidad y al espacio íntimo de cada uno:

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Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia

El día 11 de febrero se conmemora el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia como iniciativa para promover la realización de actividades que, visibilizando la labor de las mujeres en este área, fomenten vocaciones científicas y tecnológicas en las niñas y ayuden a cerrar la brecha de género en sector de la ciencia.

Para celebrar este día nos ha visitado Lucia Arranz que es investigadora del Instituto Español de Oceanografía y estudia el fondo marino. En su trabajo, ella y su equipo (compuesto por mujeres químicas, físicas, biólogas, y geólogas) observan los océanos y su relación con la tierra y la atmósfera, recogiendo muestras de agua para comprobar su salinidad y medir así las corrientes marinas.

mujer y cienciaNos contó que, actualmente, hay mujeres científicas muy importantes. Por ejemplo, dentro de su campo, las ciencias del mar, están: Marie Tharp (geóloga marina), Jimena Quirós y Angeles Alvariño (oceanográficas), Honor Frost (arqueóloga subacuática) o Josefina Castellvi (bióloga). Y que sin embargo, en el siglo pasado, para poder estudiar y trabajar, las mujeres se tenían que disfrazar de hombres. 

Por último, nos recordó que tenemos que concienciarnos con cuidar el planeta y en conocer el impacto que tiene el plástico (y microplásticos) en la vida marina.

Nos visitan los bomberos

Este mes hemos recibido la visita de Ernesto Sánz, bombero de la Comunidad de Madrid, que enseñó a los alumnos y alumnas de 4 años lo importante que es la seguridad ante los incendios.

Nos dio unas pautas básicas para actuar en caso de incendio: primero llamar al 112 (que después del taller de RCP se lo saben de maravilla), cerrar puertas y ventanas, y andar a gatas hasta la habitación más alejada del fuego.

Ernesto les explicó que, además de apagar incendios, los bomberos realizan labores tan importantes como rescatar a personas atrapadas en coches, ascensores o en sus propias viviendas. También realizan tareas de salvamento cuando hay inundaciones y de prevención cortando ramas de árboles si se prevén días de mucho viento.

La parte que más disfrutaron los pequeños de esta charla fue en la que les enseñó su traje de seguridad. Con Toño como maniquí les fue explicando las características del uniforme, los guantes, las botas y el casco. Fue una experiencia muy didáctica y super divertida.

Taller de RCP

Las alumnas y alumnos de infantil 4 años han ejercido de auténticos enfermeros. Preparados con gorro y mascarilla han aprendido a hacer la maniobra de reanimación cardiopulmonar o RCP a sus muñecos.

Nuestros estupendos enfermeros, Sara y Víctor, han sido los profesores de este taller en el que nos han enseñado cómo actuar en caso de emergencia llamando al 112; y con ayuda de unos maniquíes de RCP y la canción de la reanimación nos han demostrado esta técnica de auxilio.

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Tanto los maniquíes como el material médico han sido cedidos por madres/padres de nuestros alumnos a los que queremos agradecer muchísimo su colaboración.

Curso Ciberexpert@ (II)

logo-cabacera-ciberexpertoaltaEn esta segunda clase del curso de Ciberexpert@ que nos impartió Ana, agente de la Policía Nacional, nos habló de la seguridad en las redes sociales y la suplantación de identidad.

Respecto al tema de las redes sociales nos recordó que para registrarse en ellas hay que tener como mínimo 14 años y que, una vez que aceptamos sus políticas de uso, todo lo que publicamos en nuestras cuentas o perfiles pasa a ser de su propiedad.

No es TU perfil en la red social, es el perfil de la red social sobre TI.

Otros consejos que nos dio a la hora de gestionar la privacidad de nuestra cuenta son: ponerla siempre privada, que las contraseñas sean algo complicadas poniendo las vocales en mayúsculas o cambiando las letras por números; y recordar siempre que abramos nuestros perfiles en dispositivos que no sean nuestros que hay que cerrar la sesión ya que cualquiera podría acceder a nuestros datos o incluso suplantar nuestra identidad.

Si tenemos constancia de que alguien está suplantando nuestra identidad o la de alguien conocido en una red social, ya sea para acosar o humillar a otros, por diversión, venganza o intereses económicos, ¿cómo debemos actuar? Tenemos que contárselo a un adulto (en el caso de nuestros alumnos), reportarlo al sitio web o administrador, comunicarlo a la agencia de protección de datos y/o denunciarlo en la comisaría.

La semana que viene aprenderemos más datos interesante sobre seguridad en Internet.

 

 

Visitamos el Velódromo

Las clases de 6° de primaria disfrutaron este martes de una excursión al velódromo de Galapagar.

Esta salida pertenece a la oferta de actividades para centros escolares que ofrece el programa Madrid Comunidad Olímpica (MCO) para promocionar los deportes y modalidades olímpicas y paralímpicas.

En esta visita les iniciaron en el ciclismo y aprendieron mucho sobre el mundo de la bicicleta, sus distintas disciplinas deportivas y participaron en diversos juegos y carreras organizadas allí por los monitores.

Curso de Ciberexpert@ (I)

Las clases de 6º de primaria recibieron este lunes su primera clase del curso de Ciberexpert@ que imparte la Policía Nacional sobre un tema tan actual e importante como es la educación digital.

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Se trata de un proyecto creado por la Unidad de Participación Ciudadana de la Policía Nacional, en el que a través de charlas en los colegios pretenden sensibilizar a nuestros alumnos acerca del uso responsable y seguro de internet, las redes sociales o los juegos en línea.

En esta primera visita nos hablaron sobre la gestión de la privacidad e identidad digital, dándonos consejos tan básicos y fundamentales como mantener el perfil de usuario privado, compartir solo con amigos y no aceptar invitaciones de desconocidos ya que pueden ser adultos suplantando identidades. Y también sobre la Netiqueta, que es el código de conducta para hablar en internet.

Fue una charla muy interesante en la que los alumnos preguntaron sus dudas y comentaron sus propias experiencias. Tanto ellos como los profesores aprendimos muchísimo.

Animación a la lectura

La semana pasada nos visitó César Fernández, autor de cuentos y novelas infantiles y juveniles que mezclan la intriga con mucho humor, para hablarnos de su libro Bárbara y el misterio de Ariadna que los alumnos y alumnas de 4º de primaria ya habían leído en clase.

César es además profesor de Didáctica de la Literatura en la Universidad Complutense de Madrid y nos dio unos consejos muy útiles sobre cómo escribir nuestros propios relatos y de dónde sacar la inspiración. Después contestó a todas las preguntas que teníamos sobre el libro de Bárbara que tanto nos ha gustado.

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Visita al Planetario

Las clases de 1º Primaria fuimos a visitar el Planetario de Madrid para aprender cosas nuevas sobre el firmamento y conocer las estrellas y planetas que vemos de noche en el cielo.

Vimos una exposición de fotografías astronómicas de las galaxias y constelaciones que eran impresionantes; y también una exposición sobre los planetarios con maquetas de los aparatos proyectores que utilizan para imitar el movimiento de las estrellas. Acabamos la visita en el interior de la cúpula con una proyección llamada «El cielo de Chloe» con la que aprendimos y nos divertimos cantando.

La policía nos forma en convivencia

El pasado miércoles las clases de 4º de primaria recibieron la visita de la Policía Municipal para formarlos en la convivencia en clase. La agente de policía que les dio la charla les indicó algunos valores básicos para la buena convivencia en el colegio:

  • La empatía. No le hagas a un compañero o compañera lo que no querrías que te hicieran a ti.
  • La solidaridad. Defiende y apoya al que es acosado comunicándoselo a un adulto.
  • El respeto. Tanto a la hora de entender que no todos pensamos igual, tenemos diferentes ideas, como guardando los turnos de palabra en las conversaciones.

Todos los alumnos y alumnas estuvieron muy participativos, preguntando y haciendo saber sus dudas a la policía, demostrando que están muy concienciados con el tema.

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Salimos a conocer el barrio

Las clases de infantil 4 años han salido de paseo para conocer el barrio y los recursos que tenemos en el entorno del cole como el mobiliario urbano, el carril-bici o qué elementos forman el parque. Qué tiendas hay, cómo se llama el encargado o encargada que trabaja allí, qué podemos comprar en ellas y cómo pagar. En el ambulatorio recordamos también las profesiones de los especialistas y el teléfono 112 al que deben llamar en caso de emergencia.

Todos fueron en parejas, cogidos de la mano cuidándose unos a otros, y muy pendientes de las profes a la hora de cruzar la calle.

Tiramos penaltis de ciego

Este martes hemos tenido la visita de Miguel, abuelo de uno de nuestros alumnos de 4º B. Miguel es invidente y fue futbolista durante muchos años por lo que ha venido a darnos una clase magistral de fútbol para ciegos.

Nos enseñó cómo es el balón con el que se juega. Dentro del cuero tiene incrustadas 6 cazuelitas o carcasas con bolitas de plomo que son las que suenan y así los jugadores saben dónde se encuentra el balón. También nos explicó cómo el fútbol para ciegos se juega con cinco jugadores, donde el portero es el único vidente, además de los guías que se ponen detrás de las porterías contrarias para avisar a los atacantes de dónde están estas para así poder marcar goles.

Después salimos al patio a practicar los penaltis. Miguel repartió unos antifaces para que los niños y niñas no pudieran ver nada y con ayuda de los guías intentasen marcar, hasta su profesora Fátima se animó a chutar. Aprendimos muchas cosas nuevas y nos divertimos un montón.

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Hacemos de lazarillos

Esta mañana los alumnos y alumnas de 5ºA hemos ido a la oficina de correos para mandar las cartas a nuestros nuevos amigos y amigas del CEIP Legado Crespo gracias al proyecto Una Aldea llamada Wandie.

Como esta semana estamos celebrando el día de la discapacidad, hemos hecho el camino hasta la oficina de correos como si fuéramos personas con una discapacidad visual o auditiva.

Ha sido una experiencia muy emotiva porque teníamos que confiar mucho en nuestros lazarillos y estar muy concentrados y concentradas para oír los semáforos, notar el cambio de suelo, no tropezarnos…  Ha sido muy gratificante y hemos comprobado cómo la ciudad está más o menos adaptada. Nos ha gustado mucho!!!

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