ORIENTACIONES para Ed. Infantil (Por secretaría del CEIP Tomás Bretón)

ORIENTACIONES PARA INFANTIL 3 AÑOS

  • Llegar al cole con alegría y con muchas ganas de aprender:
    • El cole es POSITIVO
    • Hay que mostrar CONFIANZA y TRANQUILIDAD.
    • Importante: ¿Cómo se llama mi profe?

 

  • En el verano….
    • Hay que aprender a ir solito al baño, limpiarse…
    • Comer solito y saber las normas de comportamientos.

 

  • IMPORTANTE:
    • Traer ropa CÓMODA
    • El color del babi para el curso 2017 – 2018 será VERDE

 

A principio de curso, se realizará una reunión formal informando de todo más detalladamente (fecha aún por determinar, se avisará vía email.)

 

¡¡FELIZ VERANO!!

TEXTO EN PDF ADJUNTADO (DESCARGA)

 

Títeres de Educación para la Salud

 Esta mañana han estado un grupo fantástico de enfermeras haciendo una función de Títeres para promover hábitos saludables en los más peques, 3 años de Educación Infantil,  y como siempre, los niños y niñas se lo han pasado genial.

¿Sabias qué?

“Las escuelas saludables proporcionan el marco adecuado para abordar la educación para la salud, parte de la educación integral del alumnado. Los contenidos de educación para la salud se desarrollan integrados en el curriculo y también con distintas actividades y programas específicos. En este sentido son de especial importancia los que se vienen desarrollando en relación a la alimentación.”

Fuente: http://www.madrid.org

 títeres 3º infantil

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Teatro en el Gimnasio para E. Infantil

 Ésta mañana vivieron unos actores para hacer unas obras de teatro a los niños/as de Educación Infantil, tod@s disfrutaron de lo lindo con la función.

 ¿Sabias qué?

 “Ver teatro aumenta su concentración y hace que entiendan mejor el mundo gracias al análisis de las situaciones que se les plantean. Además, la mayoría de las obras infantiles cuentan con una moraleja o enseñanzas que les transmiten valores; es decir, que les ayudan a través de historias a distinguir el bien del mal, al igual que lo hacen muchos cuentos o películas.

 También el teatro es una buena manera de acercar y reforzar de forma amena conocimientos que dan en clase: Arte, teatro en inglés, cuentos clásicos, adaptaciones literarias e, incluso, obras históricas son algunos ejemplos a través de los cuales ampliarán su conocimiento en torno a personajes y escritores fundamentales del patrimonio cultural universal de una manera participativa.” Fuente:http://www.elmundo.es/sapos-yprincesas/2015/03/25/5512961ee2704ee3018b4583.html

teatro 2teatro

Títeres en el Tomás Bretón

 Esta mañana, gracias a nuestro AMPA, estuvieron unos fantásticos títeres representando unas obras de Gloria Fuertes en el cole, autora que llevamos desde el Día del Libro homenajeándo. No os perdáis las fotos del evento:

Títeres
Títeres
Titeres
Títeres

Carnavales en Tomás Bretón

Los niños y niñas de Infantil y 1º y 2º de Primaria, desfilaron con música por el patio con sus preciosos disfraces con motivo de carnavales, próximamente publicaremos sus fotos con el previo consentimiento de los padres y madres, pero os dejamos unas imágenes del equipo del centro también disfrazados. 🙂

Concurso para elegir la Mascota del Colegio

CONVOCATORIA DE CONCURSO PARA EL DISEÑO DE LA MASCOTA DEL COLEGIO

Por iniciativa del C.E.I.P Tomás Bretón se convoca el concurso para seleccionar la mascota del centro educativo. A continuación detallamos las bases del mismo:

1. Participantes.

Podrán participar todos los alumnos matriculados, en este curso escolar, en el centro.

2. Inscripciones.

a. El periodo de inscripción se inicia el 20 de febrero de 2017 y finalizará el día 15 de marzo de 2017. (fecha modificada)

b. Lugar de presentación: los trabajos se presentarán en secretaría.

3. Documentación a presentar.

Sobre cerrado, tamaño DIN A4, donde se incluirá:

a. El dibujo de la mascota realizado en el modelo oficial (anexo I).

b. La ficha con los datos del autor debidamente cumplimentada (anexo II).

4. Condiciones técnicas.

a. Se podrá presentar un único boceo por participante.

b. El formato de los bocetos será exclusivamente el del modelo oficial, no pudiendo llevar firma del autor ni ningún dato identificativo, al objeto de mantener el anonimato. Será opcional indicar el nombre de la mascota.

c. Los datos identificativos de autor aparecerán reflejados en la ficha del anexo II.

d. Podrá utilizarse cualquier técnica informática o pictórica.

e. Los diseños deberán ser originales e inéditos. CUALQUIER TRABAJO QUE NO CUMPLA ESTOS REQUISITOS SE EXCLUIRÁ DEL CONCURSO.

5. Preselección.

Se llevará a cabo una preselección de bocetos: los cuatro bocetos más votados. Los bocetos serán expuestos en los pasillos de cada una de las plantas:

– E. Infantil: Planta Baja. – Primero y Segundo: Planta Primera.

– Tercero, cuarto y quinto: Planta Segunda.

Junto a la muestra de mascotas, habrá una urna, papeletas para votar y una lista de las clases. Los alumnos, libremente, el día y hora que se les asigne, visitarán la exposición y escribirán el número del dibujo que les gustaría que fuera su mascota en la papeleta que introducirán en la urna.

Al terminar el maestro marcará en la lista que su clase ha votado. Cada nivel votará a los bocetos de otro nivel que le corresponda por sorteo.

6. Resultado.

Una vez finalizada la votación, se hará el recuento de votos (los encargados del mismo serán los miembros de la comisión permanente del Consejo Escolar). Los cuatro bocetos más votados se expondrán en el “hall” del centro y un jurado compuesto por seis alumnos (una de cada nivel de Educación Primaria), tres profesores (uno por cada Equipo Docente), tres miembros del personal laboral, tres padres y el Equipo Directivo, votará por tres de ellos.

Una vez finalizada la votación, se hará el recuento. La mascota elegida será anunciada a través de la página web del centro, el grupo de Facebook y los tablones de anuncios.

convocatoria-concurso-mascota

Descarga de Anexos para participar:

anexo-i

anexo-ii